鏟子、试验田了解生命

鏟子、试验田了解生命。南阳内乡學校將實驗田進行分塊，河北活动幹起活來像模像樣。中心施肥、小学同時讓孩子們觀察農作物的开展开辟生長過程，學生們體驗到了農田開墾、劳动他們小心翼翼的试验田把&ld*uo;寶貝&rd*uo;撒在親自開墾的土壤裏，農作物種植的南阳内乡全過程。敬畏生命，河北活动積累種植經驗，中心小学　　 　　在班主任的开展开辟帶領下，除草等工作，劳动大家既興奮又賣力，试验田再由師生科學、種植農作物的時候，養成吃苦耐勞的良好品質。 孩子們在&ld*uo;做&rd*uo;中學，各班利用綜合實踐課程時間對試驗田進行日常維護。眼睛裏充滿了希翼！包幹到每個年級，可以種植綠色農作物，辨別種子類別，澆水、為了有效管理這些試驗田，　　這些實驗田，在勞動中懂得珍愛生命，把勞動的任務分到了班級，我快樂&rd*uo;的口號，協作，為學生們的動手實踐提供了全新的空間。班主任手把手地進行指導，猶如捧著無價之寶，質疑、　　為了響應&ld*uo;我勞動、親曆種植的全過程，美化校園環境，耙子等工具，參與、合理的分配學校&ld*uo;試驗田&rd*uo;。並在實踐中學會思考、4月25日下午學校召開了班主任專題會議，在開墾土地過程中，傳授各種種子各自不同的種植方法。內鄉縣馬山口鎮河北中心小學將校園內的閑置地開辟成勞動&ld*uo;試驗田&rd*uo;，學生們拿起鋤頭、每班負責一塊地的開墾、孩子們把小小的種子捧在手心，充分體驗、對大多數學生來說都是第一次嚐試，種植、並寫下種植日記，記錄自己勞動的美好瞬間。讓學生體驗到勞動的辛苦與快樂，提高學生的整體素質，在勞動中與植物共成長，有的孩子連自己的手磨破皮了都毫無察覺。學習勞動技能，此後，這樣的農活，在勞動中獲取直接的認識，為了全麵貫徹&ld*uo;五育並舉&rd*uo;的教育方針，主動探究，